O Berçário Maria Clara é um espaço criado com carinho para o desenvolvimento e socialização de pequeninos de 0 a 03 anos.
Nele iniciamos o processo de integração do eu e do mundo. De uma forma lúdica onde os estímulos e a autonomia promovem o desenvolvimento dentro de um contexto integral, onde o cotidiano é uma constante aprendizagem.



Recepção

Os pais conduzem seus pequenos até a sala onde são deixados com os educadores responsáveis e ali participarão de várias atividades e brincadeiras.
Caso estejam dormindo, serão levados ao seu próprio berço.

 


Rotina de trabalho

Não podemos dizer que todos os dias são iguais no Berçário Maria Clara, pois estamos constantemente nos surpreendendo com as descobertas e aprendizados, mais procuramos manter uma rotina para a segurança e bem estar da criança.
No primeiro ano de vida, o bebê se encontra numa fase egocêntrica, onde se vê como centro do universo, acredita que o mundo gira em torno de si, desta forma nossa contribuição é auxiliar no processo de identificação em relação ao seu novo mundo (família, escola, etc ).
Esta é a melhor forma de contribuirmos para o processo de percepção e experiências nos primeiros meses de vida, caracterizados pela satisfação que produzem as vivências visuais, auditivas e táteis. Com a apresentação de estímulos regulares a gradativos de forma simples e natural, ou seja “brincando!”.
As experiências de mundo nesta primeira fase da infância são totalmente sensoriais e motoras, desta forma, nossos pequenos recebem estímulos que experienciem movimentos corporais e manuseio de objetos com aprendizado que aguçam todos os sentidos, estes são integrados as atividades.
Estas são associadas ao nível de desenvolvimento de cada bebê conforme suas necessidades fisiológicas e psicológicas, uma vez que precisamos respeitar o ritmo biológico de cada criança. Por este motivo, As atividades pré-estabelecidas muitas vezes não são cumpridas rigorosamente, pois temos que considerar o sono, a fome e a disposição para a atividade.Em todos os momentos nos comunicamos com as crianças conversando, cantando, utilizando gestos, expressões, tocando. A tão falada "estimulação" ocorre, na verdade, a todo o momento. A ênfase do trabalho é dada ao brincar, porém também são planejadas atividades de exploração sensorial, motora, musical e lingüística.



Exemplos:


Estimulação visual
Por meio de objetos coloridos que permitem o manuseio com as mãos e a boca.

Estimulação sensorial
Acariciar, tocar, massagear.

Estimulação lingüística
Conversar sempre com a criança, sorrir e cantar.

Estimulação motora
Subir e descer, passar por baixo, empilhar, chutar, rolar e outras.